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アイテム
米国子供話し言葉,児童向け読み物の書き言葉,およびその融合語彙表から見える語彙の特徴 : 小学校英語活動語彙選択の客観的指標として
https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/974
https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/9741649cc49-c045-4c38-9740-76fbcbac2def
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
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公開日 | 2023-03-17 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 米国子供話し言葉,児童向け読み物の書き言葉,およびその融合語彙表から見える語彙の特徴 : 小学校英語活動語彙選択の客観的指標として | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | journal article | |||||||||
著者 |
三宅, 美鈴
× 三宅, 美鈴
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著者(英) | ||||||||||
姓名 | Miyake, Misuzu | |||||||||
言語 | en | |||||||||
抄録 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | Vocabularies in language materials in “English activities" in elementary schools (ES) have not been examined enough as to their effectiveness for English in junior high schools. So, this study aims at clarifying the characteristics of spoken and written language of American children and an integrated vocabulary list of spoken and written language to be one of the effective references to introduce vocabularies in ES. The usefulness oft he findings of this study is also verified at the end. | |||||||||
言語 | en | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 標題紙タイトル : JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin : JACET-CSCRB | |||||||||
書誌情報 |
大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 号 5, p. 21-38, 発行日 2008-03 |
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出版者 | ||||||||||
出版者 | 大学英語教育学会中国・四国支部 | |||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
収録物識別子 | 1349-0265 | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA1235641X | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |