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  1. 紀要
  2. 広島国際大学心理学部紀要
  3. 第5巻

協同学習に関する比較研究-LTD学習とジグソー学習-

https://doi.org/10.60172/00000292
https://doi.org/10.60172/00000292
d0f97bbf-51f6-4659-9132-8b5a818205e3
名前 / ファイル ライセンス アクション
fp05_009.pdf fp05_009.pdf (558.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-11
タイトル
タイトル 協同学習に関する比較研究-LTD学習とジグソー学習-
言語 ja
タイトル
タイトル A Comparative study between LTD Learning and Jigsaw Learning
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.60172/00000292
ID登録タイプ JaLC
著者 小野寺, 孝義

× 小野寺, 孝義

ja 小野寺, 孝義

ja-Kana オノデラ, タカヨシ

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菱村, 豊

× 菱村, 豊

ja 菱村, 豊

ja-Kana ヒシムラ, ユタカ

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著者(英)
姓名 Onodera, Takayoshi
言語 en
著者(英)
姓名 Hishimura, Yutaka
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 代表的な協同学習であるLTDとジグソー学習を大学の同一の科目の授業で実施した。中間時点と最終時点の2回でアンケートを実施し、その違いを検討した。また、欠席数と成績についても比較した。多変量分散分析を実施したところ、学習法の違い、回答者の性差、2回の反復に有意な主効果が見られた。最後に講義と協同学習の選好について分析を行った。
言語 ja
書誌情報 広島国際大学心理学部紀要
en : The Bulletin of Faculty of Psychology, Hiroshima International University

巻 5, p. 9-17, 発行日 2018-03-01
出版者
出版者 広島国際大学心理学部
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2432-2067
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-07-25 10:32:29.862186
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