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  1. 紀要
  2. 広島国際大学教職教室教育論叢
  3. 第17号

生命の尊さを実感させる教科指導の工夫 -小学校における理科と道徳教育を関連させて-

https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000241
https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000241
dfb93030-1f23-44a3-b194-2607cef2f973
名前 / ファイル ライセンス アクション
jer17_006.pdf jer17_006.pdf (903 KB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-03-24
タイトル
タイトル 生命の尊さを実感させる教科指導の工夫 -小学校における理科と道徳教育を関連させて-
言語 ja
タイトル
タイトル Teaching Strategies that Make Students Realize the Preciousness of Life; Relating ‘Science’ and ‘Moral Education’ in Elementary School.
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 八川,慎一

× 八川,慎一

ja 八川,慎一

Search repository
岡田,大爾

× 岡田,大爾

ja 岡田,大爾

Search repository
著者(英)
姓名 HACHIKAWA,Shin-ichi
言語 en
著者(英)
姓名 OKADA,Daiji
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、小学校学習指導要領解説 理科編(平成29年7月──以下「小学校解説 理科編」と略記)の第5学年の内容「B 生命・地球(2)動物の誕生」の単元において、その内容からつながる中学校学習指導要領解説 理科編(平成29年7月──以下「中学校解説 理科編」と略記)の第3学年「(5)生命の連続性」の単元と共に、小学校学習指導要領解説 特別の教科 道徳編(平成29年7月──以下「小学校解説 特別の教科 道徳編」と略記)の第5学年の「生命の尊さ」の項目を関連させた教育方法について検討した。研究仮説を「小中一貫校の環境を生かし、小学校理科5年の『動物の誕生』と中学校理科3年の『生命の連続性』の単元の『生物の殖え方』との関連と、特別の教科道徳における生命尊重との関連を生かした学習を行えば、生命の尊さを実感させ、生命尊重の心を育てることができるであろう」とし、動物の発生や成長について、身近な生き物を活用して観察し、人の誕生について資料や模型を活用して学習する中で、道徳教育との関連を考えた教育方法を仕組んだ。その結果、身近な生物の発生の観察や人の誕生について調べる学習を通して、生命誕生と成長の素晴らしさを実感させ、生命尊重の心情を育てることができた。
言語 ja
書誌情報 ja : 広島国際大学 教職教室 教育論叢
en : Hiroshima International University Journal of Educational Research

号 17, p. 6-17, 発行日 2025-12-01
出版者
出版者 広島国際大学 教職教室
言語 ja
出版者
出版者 Hiroshima International University Teacher Education Unit
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1884-9482
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2026-03-24 02:11:59.456074
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