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  1. 紀要
  2. HIU健康科学ジャーナル
  3. 第5号

養護教諭養成に資する社会心理学的視点の必要性とその意義

https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000212
https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000212
a5bbc8ed-3d41-409b-9e5a-614ebc5c419b
名前 / ファイル ライセンス アクション
jhs05_079.pdf jhs05_079.pdf (423 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-02-07
タイトル
タイトル 養護教諭養成に資する社会心理学的視点の必要性とその意義
言語 ja
タイトル
タイトル The Necessity and Significance of Social Psychological Perspectives in Preparing Yogo Teachers (School Nurse Teachers)
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 養護教諭養成
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 社会心理学
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 養護教諭の職務
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 西村,太志

× 西村,太志

ja 西村,太志

Search repository
梅田,弘子

× 梅田,弘子

ja 梅田,弘子

Search repository
著者(英)
姓名 NISHIMURA,Takashi
言語 en
著者(英)
姓名 UMEDA,Hiroko
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、養護教諭養成における社会心理学的視点の必要性と意義を論じる。養護教諭は学校保健の中核として保健管理、保健教育、健康相談、保健室経営など多様な職務を担い、複雑化する児童生徒の心身の健康課題に対応している。養成課程は資格取得にとどまらず、科学的根拠に基づく判断力と実践力を備えた専門職育成の場として社会的意義を強めており、その基盤となる研究遂行能力の育成が重要である。近年の健康課題は心理社会的要因が絡み、多様化・複雑化している。これらの課題への対応には社会心理学的視点が有益である。本稿では、養護教諭の職務と関連する社会心理学的キーワードを整理した。児童生徒との相談活動の文脈のみならず、組織運営等にも関連付けられるキーワードをあげた。具体的には、『援助行動』『責任の分散』『健康行動のモデル』『リスク・コミュニケーション』『チームワーク』『共有メンタルモデル』『自己効力感』『リーダーシップ』などである。今後は、SOGI など新たな課題を踏まえ、大学と学校現場の連携による実証的検討が求められる。
言語 ja
書誌情報 ja : HIU 健康科学ジャーナル
en : HIU Journal of Health & Science Hiroshima International University

号 5, p. 79-84
出版者
出版者 広島国際大学 健康科学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2436-1224
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2026-02-07 01:53:15.857108
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