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  1. 紀要
  2. HIU健康科学ジャーナル
  3. 第4号

思春期における悪との接触に対する青年のとらえ直し(9) ―DMRモデルとイニシエーションから見た いじめと対人トラブルの体験-

https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000151
https://hirokoku-u.repo.nii.ac.jp/records/2000151
2eef734c-19d5-43d6-a1cc-7fbece8d90b9
名前 / ファイル ライセンス アクション
jhs04_041.pdf jhs04_041.pdf (545 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-03-22
タイトル
タイトル 思春期における悪との接触に対する青年のとらえ直し(9) ―DMRモデルとイニシエーションから見た いじめと対人トラブルの体験-
言語 ja
タイトル
タイトル School Bullying and Interpersonal Troubles During Puberty in Developmental Moral Resilience and as Initiation
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 思春期
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 いじめ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 対人トラブル
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 発達的モラルレジリエンス
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 イニシエーション
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 鹿嶌,達哉

× 鹿嶌,達哉

ja 鹿嶌,達哉

Search repository
著者(英)
姓名 KASHIMA,Tatsuya
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 大学生が「思春期に接した悪」として授業のワークシートに記述したいじめと対人トラブルの体験の分析を行った。それぞれの体験を「する・される・見る」に分け、それぞれにおける感情・評価・対応を整理した。いじめと対人トラブルの体験は、つらく嫌な体験であり、原因・理由および対応法がわからない、とまどう体験であった。結果は発達的モラルレジリエンス(DMR)モデルにおける感情-理由づけ-評価-対応-影響の諸過程、および大人へのイニシエーション機能との関連から考察された。
書誌情報 ja : HIU 健康科学ジャーナル
en : HIU Journal of Health & Science Hiroshima International University

号 4, p. 41-51, 発行日 2025-03-01
出版者
出版者 広島国際大学 健康科学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2436-1224
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2025-03-22 02:56:00.849063
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